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Valor · Posicionamento e provas · aula 1.1 aberta

Da tarefa ao resultado

Por que listar tecnologias não vende e como reescrever o que você faz em termos de problema, resultado e cliente.

Promessa: você sai com uma descrição do seu trabalho que quem contrata na sua área entende em 10 segundos (os exemplos desta aula são de engenharia de dados; troque pelos da sua área).

Por que importa

Quem contrata não compra Spark. Compra um relatório que antes levava semanas e agora leva horas, um custo de nuvem que caiu, um dado que deixou de quebrar de madrugada. A tecnologia é o como. O posicionamento sênior começa no o quê e no para quem.

Três camadas

CamadaPerguntaExemplo fracoExemplo forte
Tecnologiacom o quê?"Spark, Databricks, Airflow"continua existindo, mas fica por último
Problemao que travava?"construí pipelines""o relatório de experimentos dependia de planilha manual"
Resultadoo que mudou?"melhorei a performance""de semanas para horas", "98% menos leitura de dados por execução"

Resultado precisa de número arredondado e verdadeiro. Se você não tem número, estime com método (antes/depois do tempo de execução, do volume lido, do custo) e declare a estimativa como estimativa.

O teste dos 10 segundos

Mostre sua descrição a alguém que contrata na sua área. Em 10 segundos essa pessoa deve responder: com que tipo de problema ele ajuda e qual foi o efeito? Se responder "com Spark", reescreva.

Faça agora

Pegue seus três últimos projetos. Para cada um, escreva em uma linha: Problema → Ação → Resultado (com número). Mantenha o nível de abstração da aula 0.4.

Erros comuns

Checagem

Checado em 05/10/2026. Conteúdo educacional; fiscal e jurídico: confirme com profissional.